Ambition → genomförande → resultat
Det här har format mitt sätt att arbeta
12+ års erfarenhet • Från klassrummet till styrelserummet • Fokus på det som fungerar i praktiken
Det mesta jag kan om förändringsarbete har jag lärt mig i verksamheter där vardagen behövde fungera, även när förutsättningarna inte var perfekta.
Som lärare arbetade jag i miljöer där konflikter, otydlighet och stora behov var en del av vardagen. Där fungerade det inte att hoppas att problemen skulle lösa sig själva. Varje insats behövde göra verklig skillnad.
Samtidigt fick jag ständigt sätta mig in i nya forskningsbaserade arbetssätt, bedöma vilka som passade situationen och omsätta dem till något som faktiskt fungerade tillsammans med elever och kollegor.
Parallellt hade jag politiska uppdrag och styrelseansvar där perspektivet blev ett annat. Där handlade det om styrning, ansvar, ekonomi och hur beslut påverkar en hel verksamhet.
Med tiden blev det tydligt att samma princip gäller oavsett organisation. Förändring börjar sällan med en ny metod.
Den börjar med att förstå nuläget och när nuläget är tydligt går det att välja rätt insatser, skapa delaktighet och följa utvecklingen tills arbetssätten faktiskt ger effekt.
Det är därför jag inte arbetar utifrån ett färdigt koncept.
Varje uppdrag börjar med att förstå verksamhetens nuläge.
Tillsammans identifierar vi vad som behöver förändras, väljer rätt insatser och leder utvecklingsarbetet framåt tills ambition blivit genomförande och genomförande blivit resultat.
Tillsammans identifierar vi vad som behöver förändras, väljer rätt insatser och leder utvecklingsarbetet framåt tills ambition blivit genomförande och genomförande blivit resultat.
Första steget
Det första steget mot utveckling är inte att hitta en lösning. Det är att förstå var den gör störst skillnad.